第7分野 組織学習・知識共有
30秒で分かる研究の現在地
理論、実証、統合研究、公式指針を分けます。
文献最終確認日 分野完成版 v0.1
- 個人の学習をチーム・組織の変化と混同しない
- 共有、移転、利用、保持を別々に確かめる
- 失敗だけでなく成功と期待との差も調べる
- 心理的安全性と責任・基準を両立する
- リポジトリと生成AIを「記憶そのもの」にしない
このページの主な出典
- Levitt, B., & March, J. G. (1988). Organizational Learningintegrative review
- Wiese, C. W., Burke, C. S., Tang, Y., Hernandez, C., & Howell, R. (2022). Team Learning Behaviors and Performance: A Meta-Analysis of Direct Effects and Moderatorsmeta-analysis
- Keiser, N. L., & Arthur, W. (2021). A Meta-Analysis of the Effectiveness of the After-Action Review (or Debrief) and Factors That Influence Its Effectivenessmeta-analysis